谈师范生礼仪教育的“三个明晰”问题——以广
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一、明晰师范生礼仪教育的意义
1. 有利于树立德才兼备的职业形象。
2. 有利于增强为人师表的道德示范。
3. 有利于打造教师“非权力影响力”。
4. 有利于建立平等融洽的人际关系。
二、明晰师范生礼仪课程的建设思路
1. 在通识教育中强化礼仪课程。
2. 以“模块化”教学推进师范生礼仪课程改革。
3. 用“以学生为中心,以产出为导向”理念制订师范生礼仪课程教学目标。
4. 用“四维度”“三主轴”理念制订师范生礼仪课程教学内容。
三、明晰师范生礼仪课程的教学技巧
1. 语言模拟实训法。
2. 情景模拟实训法。
文章摘要:礼仪素养是展现个人风采和个人事业发展的基础,更是教师职业发展和做好"四有"好老师的基础。因此,在师范生礼仪教育教学实践中,应明晰教育意义、课程改革和教学技巧三个问题,才能进一步提升师范生的礼仪修养、职业道德水平和职业认同感。
文章关键词:
论文分类号:C912.3-4;G652